miércoles, 28 de marzo de 2012

RECONOCIMIENTO DE MI ENTORNO


1.    desplazarse al SENA y volver a la sede caracas; incluye, nombre de los lugares del recorrido, ruta de bus y tiempos.

El recorrido que debe utilizar Juan Carlos es:

·         Debe Describe mínimo dos recorridos que podría utilizar Juan Carlos para salir de EEE sede caracas y dirigirse a la calle llamada Girardot y tomar la ruta 090 de Sucre Boston, este lo lleva hasta el SENA de la minorista ,al regresar se para la sede de caracas debe tomar la misma ruta y bajarse en una calle llamada la avenida Oriental, y subir dos cuadras por la calle caracas. 
·         La otra opción sería la ruta de Caicedo 094 se coge en la avenida la playa este recorrido se demora entre 20 a 30 minutos ya que tiene que desplazarse desde la sede caracas a la avenida la playa, y de regreso la misma ruta que lo deja cerca del teatro Pablo Tobón Uribe y desplazarse a la sede caracas.

2.    A. Cuál es el nombre de la psicóloga en formación que lo atenderá?
B ¿Cual será la sede de su cita?
C .¿de que color será la cita de espera de la psicóloga?
El nombre es: María Alejandra Bérbero.

B.  Su cita será en la sede principal ubicada en Boston.

C.Azules.

3.    A. donde queda ubicada la oficina del asistente administrativo y cuál es su nombre?
Queda ubicada en la sede principal y su nombre es: Luis Felipe David Echeverri

B. Que tramites hay que realizar para el préstamo del auditorio, video beam y otros?
Los transmites que hay que realizarse son los siguientes: informarle a instructor, para que  él lo solicite con secretaria académica que se llama. Nelcy Viviana Herrera.

C. Cuáles podrían ser los auditorios a utilizar?
Los auditorios que estarían al servicio de los aprendices serian los de la sede caracas y los de la sede principal Boston en cuanto estén disponibles.

4.    A. cuál es el nombre de la recepcionista que hace las inscripciones para terminar la primaria?
El nombre es: Consuelo Sarmiento Henao

B. Porque el hermano de Juan Carlos debe matricularse con otra secretaria académica que no es la misma que matriculo a Juan Carlos, cual?
Porque queda inscrito en el programa CLEI que es un programa para jóvenes y adultos y la secretaria se llama: Catalina Díaz Vallejo.

C. En qué grado quedaría y cuál podría ser su jornada?
Queda en el programa CLEI II y su jornada seria sábados o domingos de 7.00 am a 5:00 pm

5.    A. como se llama la líder administrativa con quien debe hacer la solicitud?
Paola Andrea Pulgarín.

B. De qué color es el lugar donde se va a realizar la practica?
El piso azul, y las paredes blancas.

C. Que otros elementos o materiales podría proveerle la institución al grupo de Juan Carlos para este evento?
Colchonetas, silletería, sonido, papelería.

6.    A. A cual sede deben dirigirse y como se llama la directora general de la EEE?
A la sede principal  la directora se llama: la Doctora Roció Helena Cadavid Fernández.

B.  este procedimiento esta estipulado que tardara un año.

 7.    A. como crees que debe solucionar Juan Carlos esta situación?
Exponiendo el caso

B. A quien debe recurrir?
Instructor

C. A qué lugar debe recurrir en las instalaciones?
Secretaria académica de la sede

D. Porque se justifica hacer esta corrección?
Porque Juan Carlos necesita el ingreso a las plataformas virtuales del SENA

8.    A. que le recomendaría  a Juan Carlos para solucionar su problema?
Le recomendaría que se calmara que con agresividad no solucionará el problema

B. A quien podría recurrir para conciliar su situación con el instructor?
Podría recurrir a la coordinadora académica.

C. Cuál es el nombre de la persona a quien puede pedir ayuda y cuál es su rol?
Andrea Echeverri y su rol es solucionar dificultades, quejas y reclamos.

9.    A. en qué lugar de la EEE están las personas que pueden ayudarlo?
En el área de bienestar al aprendiz

B. Cuáles son las funciones que cumplen las personas que hacen parte de este grupo?
Escuchar y orientar al aprendiz

C. Como pueden ayudarle cada una de ellas?
·         Recogiendo información
·         Formulando hipótesis y la deducción enunciados verificables
·         Contrastación inicial de hipótesis
·         Resultados predicciones y toma de decisiones
·         Formulación de hipótesis
·         Valoración de resultado y seguimiento

10. A. cuáles son esas actividades deportivas?
·         Trotar
·         Futbol
·         Voleibol
·         Gimnasia
       B. en qué lugares pueden practicar estas actividades?       
                  En la terraza
       C. Para que es importante que practique algunas de esta actividades?
   Para desestrezarse, subir el ánimo frente a su programa de formación y por salud 

11. A. que puede hacer?
Hacer la solicitud

B. Quien le puede facilitar el recurso en la EEE?
En caracas Nelcy y en Boston Paola Pulgarin

C. Donde puede acceder a este tipo de préstamo?
·         Secretaria académica
·         Oficina asistente administrativa de Boston

 B. Que requerimiento debe tener para el préstamo?
         Carnet y uniforme

12. A. cuál es el procedimiento para pedir su tutoría?
Solicitar cita para su atención

B. en qué lugar podrá encontrar él a la líder académica?
En la sede de Boston segundo piso

C. Como se llama este lugar?
Coordinación académica

13. A. por SOFIA PLUS ingresar a la aplicativo y bajar constancia, en la EEE Sena hablar con Nelcy con tres días de anticipación y cancelar $1.500

14. A. que debe hacer?
 Diligenciar la queja  y hacerla también por escrito.

B. Cuál es el nombre de la persona que puede recibir su queja?
Coordinación de calidad

C. Qué pasa con esa queja en la EEE?
La estudian

D. en cuanto tiempo le dará información?
Una semana

15. A. que debe hacer?
Pedir un carnet nuevo

B. Con que dependencia?
Con secretaria académica

16. A. no alcanzó a desayunar y no quiere salir de la sede?
Que se dirija a la cafetería

B. Requiere un equipo de cómputo para bajar la información del correo?
Facilitar el equipo en un ambiente de aprendizaje

C. necesita el baño de hombres?
Indicar la ubicación del baño que es: por caracas en el segundo piso y primer piso  y por la playa en el tercer piso

D. No trajo la cartulina, las tijeras y el colbon, qué hacer?
Solicitarle los implementos a Paula Pulgarin, asistente administrativo

E.  quiere practicar su presentación y requiere del salón audiovisuales, donde esta
Ubicado? Quien se lo presta?
Por caracas en el segundo piso y por la playa en el tercer piso, y se lo presta  la asistente administrativa

F. requiere de un balón de futbol y 25 sillas rimax, que debió hacer?, que podría hacer en este momento?
Solicitarlas a la asistente administrativa

G. Para garantizar la aprobación de su actividad requiere de la evaluación de 70 personas y piensa como publico en los estudiantes que se encuentra en la jornada de Boston en ese momento, que debe hacer? Con quien debe hablar?
Dirigirse con el líder académico y el líder institucional Francisco Javier Suarez líder institucional, Paola Andrea Echeverri  líder académica, solicitar y exponer el caso.

17. A. qué debo hacer?
Llevar la problemática de la práctica con el docente coordinador

B. Cuál es el proceso?
Dirigirse a la oficina del coordinador de práctica

C. quien es la persona encargada
Janneth Holguín

18. A. a quien debe acudir?
Al instructor

B. Cuál es el debido proceso que manifiesta el reglamento SENA-EEE?
Instructor docente, coordinador, descargos disciplinarios y al establecer compromiso y al no cumplirlos ya seria con Paula Echeverri, por ultima opción un comité.

Entrada  Principal De Boston.
Del Bachillerato.
La Recepcionista
Consuelo Sarmiento Henao 



la cocineta.


La cocina De Los Docentes



Sala De Espera De La Coordinacion Academica.


La Entrada Para Dirigirse A Los Salos De Aprendizaje.



El Pasillo.

Entrada Para Dirigirse Al Laboratorio Y A La Cancha.

El Laboratorio.

La Cancha.

La Cancha Donde Realizan Los Estudiantes Educación Física Y  También eventos.
La Cual La Comparten Las Dos Sedes Caracas Y Boston.


Yeni Paola Cruz.
Yesica Paola Lemos.
Estefania Lara.
Paula Rojas








OPINIÓN PERSONAL


Que aprendí?
 De que todos tenemos derecho hacer escuchados  y a tener una segunda oportunidad.

De que me doy cuenta?
Me doy cuenta de que hay que tener paciencia y que cuando una persona necesita de nuestra colaboración hay que ayudarlo.

Que puedo hacer con esto?
Darles a entender a otras personas que cuando una persona necesita de nuestra ayuda, ayudemos-lo y tengamos le paciencia.

Y de que me hago responsable?
De adquirir todo mis conocimientos para transmitirse los a otras personas.


ACTIVIDAD #1 SEMANA 3


martes, 27 de marzo de 2012

MISIÓN - VISIÓN



MISIÓN

Nuestra misión es comprometernos con la institución en el programa de aprendizaje sena a provechar  la oportunidad que tenemos de estar en el programa,  es aprovechar todos nuestros conocimientos con responsabilidad,  en prendimiento y compromiso del equipo, aprovechar nuestro instructores  y del grupo. 

VISIÓN

Nuestra visión es aprender mucho del grupo cumplir con todas nuestras expectativas, para lograr todos nuestras metas, para un buen futuro para nuestras vidas. siempre destacando nos con nuestros conocimientos,   deberes para así ser un profesional en lo que nos desempeñemos,  ser lideres tomar las riendas de una empresa como todo un profesional.








viernes, 23 de marzo de 2012

COMPETENCIAS

-DEBATE:
Es una técnica, tradicionalmente de comunicación oral, que consiste en la discusión de opiniones antagónicas entre dos o más personas sobre un tema o problema. Hay integrantes, un moderador, un secretario y un público que participa. No se aportan soluciones, sólo se exponen argumentos. Adicionalmente y con el desarrollo de las nuevas tecnologías, se admite que el debate pueda realizarse, mediante la comunicación escrita, por medio de los llamados foros de Internet, donde también encontramos la figura del moderador, los integrantes, que serán aquellos que redacten hilos de discusión, el público, que lo formarán los lectores, y el secretario que lo representa la propia herramienta informática.

-COMO SE REALIZA:

La  CONDICIÓN de un 'debate' se da en el distinto punto de vista que guardan dos o más posiciones antagónicas en torno a un tema o problema.

-Elegir un tema de interés para todo el público que tenga controversia y preparar los contenidos teóricos.
-Escoger un moderador, quien determina el esquema de trabajo que en algunos casos puede ser un cuestionario con preguntas elaboradas de tal manera que susciten la controversia.
-Conformar partes (grupos) que defiendan o ataquen los planteamientos en pro y en contra.

NORMAS PARA SU REALIZACIÓN:
Durante el debate el moderador debe:

-Poner en consideración el objetivo del tema.
-Anunciar el tema y ubicarlo dentro del proceso.
-Describir la actividad.
-Formular la primera pregunta y dar la palabra en orden a los participantes.
-Desempeñar durante la discusión el papel de moderador.
-Terminar el debate, el secretario tratará de llegar al consenso sobre las conclusiones.

-COMPETENCIA INTERPRETATIVA:

Implica comprender el sentido de un texto, entendido como un tejido complejo de significación. Las acciones se encuentran orientadas a identificar y reconocer situaciones, problema el sentido de un texto, de una proposición, de un problema de una gráfica, de un mapa, de un esquema, de los argumentos en pro o en contra de una teoría o de una propuesta, entre otras; es decir, se funda en la reconstrucción local y global del texto".


-COMPETENCIA ARGUMENTATIVA:
Razonamiento lógico que busca convencer y persuadir, consiste en manifestar razones y pruebas para defender opiniones, comportamientos, sirviendo de elemento articulador en la búsqueda de alternativas entre los problemas.
para poder tener éxito en una competencia interpretativa hay que COMPRENDER INTERPRETAR y  LEER.

-COMPETENCIA PRO POSITIVA:
La competencia interpretativa genera hipótesis, propone alternativas a solución de conflictos sociales, explicación a eventos, establecimiento de regularidades y generalizaciones, construcción de mundos posibles a nivel literario, confrontación del entorno, involucra procesos de pensamientos hipotético.


OPINIÓN PERSONAL

-QUE APRENDÍ:
Aprendí que cada persona tenemos  diferentes estilos de aprendizaje, como realizar un trabajo con normas de incontec, aprendí que cada persona tenemos lo necesario para ser personas destacas en nuestra labor, podemos dar mas de lo que tenemos con esfuerzo, dedicación y mucha disciplina, comprendí que trabajar en equipo es importante para poder llegar a realizar un proyecto, metas, o todo lo que nos propongamos, lo mas interesante es que poseemos cosas muy importantes que no nos damos cuenta a nuestro alrededor, y de todo lo que podemos llegar hacer solo con cambiar nuestra actitud.

-DE QUE ME DOY CUENTA:
Me doy cuenta de todo lo que puedo aprender, de todo lo que puedo lograr con solo cambiar mi actitud y darme cuenta de que no todo esta perdido que puedo luchar para ser mejor, que trabajar en equipo colaborar, ayudar al otro, nos hace crecer como personas, todos necesitamos aportes de otras personas, con todo lo que aprendí esta semana me doy cuenta que puedo ser mejor de lo que realmente pensaba.

-QUE PUEDO HACER CON ESTO:
Emprender y enseñar a otras personas todo lo que he aprendido, ayudándolos a comprender todo lo que poseemos y tenemos como seres humanos, todo lo que podemos llegar a alcanzar, y con todo esto puedo mentalizarme de que todo lo que puedo aprender cada día lo puedo utilizar y seguirme enriqueciendo para llegar hacer cada día mejor.

-DE QUE ME HAGO RESPONSABLE:
Me hago responsable de todo lo que puedo aprender cada día, para ponerlo en practica y enseñarle a otras personas, para que ellos puedan ser mejor y aprender de todos sus conocimientos, esmerarme por enriquecerme como persona responsable y profesional.






  

OPINIÓN PERSONAL

QUE APRENDÍ:Que hay que tener actitud positiva y voluntad para poder hacer las cosas bien.La mentalidad negativa de nosotros hace que no podamos hacer las cosas bien,debemos de aprender a manejar nuestra mentalidad siempre con actitud positiva y así cada día vamos desarrollando nuestro proyecto.
también aprendí que el trabajo en equipo es una forma de adquirir conocimientos y dar a conocer nuestras capacidades, habilidades y destrezas como también nos damos de cuenta de nuestras debilidades y así vamos mejorando cada día y construyendo proyectos.debemos de tener paciencia para obtener buenos resultados.


DE QUE  ME DOY CUENTA:De que si me propongo y tengo una actitud positiva frente a lo que tengo claro  de mi proyecto puedo lograr y poderlo hacer realidad mis sueños.y que todo lo que me proponga y quiero para mi vida lo puedo cumplir


QUE PUEDO HACER CON ESTO:Empezar a trazar mi proyecto de vida,ser positiva,saber afrontar los diferentes problemas que se me aparezcan a medida que voy cumpliendo mi proyecto.


DE QUE ME HAGO RESPONSABLE:De aprender y aprovechar esta oportunidad.Tener capacidad y poder aplicar lo aprendido y poderles enseñarles a personas que adquieran de mi aprendizaje.

OPINIÓN PERSONAL



Que Aprendí?
Que uno tiene que ser paciente y tener  la mejor disponibilidad para  explicar y así la otra persona entenderá mas fácil mientras uno este con una paciencia positiva.


De Que Me Doy Cuenta?
que nunca es tarde para aprender siempre y cuando hayan ganas para sobresalir cada día.


Que Puedo Hacer Con Esto?
ponerlo en practica en   mi  vida de que todo hay que tener paciencia .


De Que Me Hago Responsable?
de dar a conocer los conocimiento que adquiera y enseña lo que aprendí. con paciencia.

jueves, 22 de marzo de 2012

CONCLUSIONES DE VIDEOS DE SENSIBILIZACION EN EL ROL DEL APRENDIZ


-Estos vídeos nos enseñan que el poder de la actitud, es muy importante por que demostramos que tanto sentimiento, desempeño, esmero  tenemos hacia los proyectos que tenemos, los retos que nos proponemos en la vida tenemos que tenerlos claros para así llegar a la meta. si nuestra actitud es de pensamiento negativo, sin ganas y comportamientos inadecuados no vamos a llegar hacer lo que de verdad queremos, con esfuerzo, disciplina y mucho responsabilidad podemos darnos cuenta que podemos llegar a lograr mas de lo que pensamos.

-Si trabajamos en equipo con orden y colaborando unos con los otros podemos llegar hacer cada día mejores, el trabajo en equipo nos hace crecer como seres humanos aprendemos de las personas, damos a conocer nuestras actitudes y pensamientos positivos sin creernos mas que las demás personas, con colaboración, rendimiento, y mucho apoyo demostramos que somos mejor cada día.

-Tenemos que aprovechar todas las riquezas que tiene nuestro país, ya que nosotros somos los únicos que podemos darnos cuenta de cuanto provecho tenemos a nuestro alrededor, ay que disfrutar de todo lo que tenemos no quejarnos y sentirnos pobres e inferiores a otros países, tenemos la gran riqueza que es el amor, que en muchas otras partes no lo hacen ver así. somos merecedores de que tenemos las cosas mas lindas y ricas en Colombia, y nosotros mismos tenemos que verla así.

VIDEO HIMNO SENA...


martes, 20 de marzo de 2012

HIMNO    -SENA


I
ESTUDIANTES DEL SENA. ADELANTE!                                                 
POR COLOMBIA LUCHAD CON AMOR
CON EL ANIMO NOBLE Y RADIANTE
TRANSFORMÉMOSLE EN MUNDO MEJOR                                

 II
 DE LA PATRIA EL FUTURO DESTINO
EN LAS MANOS DEL JOVEN ESTA
EL TRABAJO ES SEGURO CAMINO
QUE EL PROGRESO A COLOMBIA DARÁ

 III
EN LA FORJA DEL SENA SE FORMAN
HOMBRES LIBRES QUE ANHELAN TRIUNFAR
CON LA CIENCIA Y LA TECNICA UNIDAS
NUEVOS RUMBOS DE PAZ TRAZARAN

 IV
HOY LA PATRIA NOS GRITA SENTIDA
ESTUDIANTES DEL SENA TRIUNFAD
SOLO ASI LOGRAREIS EN LA VIDA
MAS JUSTICIA MAYOR LIBERTAD
 V
AVANCEMOS CON FUERZA GUERRERA
ESTUDIANTES CON FIRME TESON
QUE LA PATRIA EN NOSOTROS ESPERA
SU PACIFICA REVOLUCIÓN
CORO
ESTUDIANTES DEL SENA. ADELANTE!                                           
POR COLOMBIA LUCHAD CON AMOR
CON EL ANIMO NOBLE Y RADIANTE
TRANSFORMÉMOSLE EN MUNDO MEJOR









 ESCUELA EMPRESARIAL DE EDUCACIÓN